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接受革命传统教育，接受精神洗礼
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组织党员特别是年轻干部到红色教育基地学习，是接受革命传统教育，接受精神洗礼，加强党性修养和坚定理想信念的重要形式。
组织党员干部到先进地区学习，可以对标先进、查找短板，转变理念、激发干劲，拓宽思路，学习经验，提高本领。
以举办专题培训班的形式分期大规模地组织干部外出培训，这既是党委政府贯彻落实“大规模培训干部，大幅度提高干部素质”的具体行动，也是加强干部队伍建设的一项重要举措。外出培训是贯彻落实“大规模培训干部，大幅度提高干部素质”的具体行动，紧紧围绕党委、政府工作大局，以提高干部队伍素质、服务经济社会发展为目标，注重在培训渠道上求拓展、在培训方式上求创新、在培训内容上求丰富、在培训效果上求突破。
为切实提高干部教育培训的质量和效益，严肃培训纪律，培育良好学风，使参训干部在培训学习中真正受教育、提素质、强本领、正作风。在培训筹备阶段，结合实际制定培训工作实施细化方案，明确带队领导和跟班组织服务工作人员，组建培训工作机构，划分培训小组，明确相关工作职责；在每期培训班出发之前，组织带队领导、组长、联络员和工作人员召开会议，梳理培训班行程，明确工作职责，强调培训纪律；在培训过程中，注重抓好教学、食宿等日常管理工作，对参训干部实行全程跟班，严格培训纪律，切实营造良好的教学秩序和环境，特别是在参训干部的吃、住、行等方面，做到重细节、抓落实，实实在在为参训干部做好服务；在培训结束后，加强对参训科级干部结合自身工作岗位实际撰写心得体会的督促报送，对由于特殊原因没按要求报送的，采取电话联系催促的方式，确保每名参加培训的干部都能报送具有一定质量的心得体会。
在外出培训工作中，由于参训干部文化素质参差不齐，接受知识能力深浅不一，在培训方式上，除采取课堂集中授课外，还要不同程度的采取现场教学、互动教学、模拟实训的方式开展教学，充分调动参训干部学习的主动性，增强培训的引导性和启迪性，提高培训质量。
注重坚持缺什么补什么的原则，在培训课程的选择上，采取“菜单式”选课、“模块式”组课的方式，对每一个培训课程进行反复筛选、审定。所选择的每个培训专题，都结合当地发展实际，具有一定的针对性、实用性，对地方加快发展提供一定的借鉴。
学员要珍惜来之不易的学习机会，带着思考、带着问题去学习，争取学出新知、学出成效，不辜负组织的期望；要及时做好总结，面对新形势新变化，只有走出去开拓视野，才能带回好经验、好做法，每一名外出培训的党员干部都要做好笔记、做好总结，努力把所学所思吸收好、消化好；要认真理解同志们分享的学习经验，解放思想、勇于担当、务实肯干。
安淮教育培训中心
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